Комп'ютерна Академія IT STEP - повноцінна IT-освіта для дорослих і дітей. Ми навчаємо з 1999 року. Авторські методики, викладачі-практики, 100% практичних занять.

Ви використовуєте застарілий браузер!

Ваш браузер Internet Explorer, на жаль, є застарілим. Ця версія браузеру не підтримує багато сучасних технологій, тому деякі функції сайту можуть працювати з помилками. Рекомендуємо переглядати сайт за допомогою актуальних версій браузерів Google Chrome, Safari, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge

ШАГ логотип

Новачки думають, що написати код складно. IT-журналіст розповів, чому це помилкова думка

ITSTEP Academy

Програмування

08.09.2022

11352 перегляда

Клайв Томпсон — технічний письменник, журналіст у The New York Times та Wired, автор книг «Coders» та «Smarter Than You Think». На думку колег, Клайв — найвідоміший автор публікацій про програмування та технології.

У статті «Programming Isn't Hard - But It's Frustrating» журналіст поділився особистою історією: як Клайв розчарувався у програмуванні та зрозумів причину. Головне — перетворювати невдачу на позитивний досвід.

Публікуємо авторський переклад статті Клайва.

Як я дійшов висновку: проблема розробника – розпач та невдачі

«Терпіть розчарування — тільки так ви навчитеся кодингу»

Моє дитинство пройшло у 70-х. Я часто грав у Mattel Auto Race – приставку для однієї гри. У ній ви керуєте машиною (це точка на екрані, розміром з палець) і намагаєтесь не врізатися в інші автомобілі.

Приставка Mattel Auto Race. Справа — екран з машиною, а зліва — важелі керування. Під екраном — кнопка руху авто в сторони.

Через 50 років я згадав про цю гру. У суботу ввечері вирішив зробити версію гонки на P5 – фреймворку на Javascript.

У мене виходило: витратив годину на ігрове поле, проїжджаючих автомобілів та логіку руху. Проект здався легким, тому вирішив ускладнити. За задумом, автомобілі мали з'являтися не за алгоритмом, а будь-коли.

Виникла перша проблема — я не міг керувати новим алгоритмом. Машини не з'являлися як потрібно. Повозився з кількома варіантами і нічого не зрозумів. Я розчарувався та закинув проект.

Минуло 2 дні. Я не згадую про проект, бо сумніваюсь. Я не маю навичок професійного кодера — я любитель з основами програмування в рюкзаку. Якщо я досяг межі можливостей — не знаю, що вигадати далі і як виправити проблему. Іноді думаю, що знову зіткнувся із завданням, у якому немає рішення.

Я уникаю складних проектів, щоби не розчаруватися. А всім відповідаю: «Програмувати не важко. Важче – не розчаруватися після невдачі».

Чому програмування – це щоденне розчарування

Я усвідомив це після статті «What Does Saying That 'Programming Is Hard' Really Say, and About Whom?» Бретта Беккера зі школи комп'ютерних наук Дубліна. У публікації Бретт ставить під сумнів: «програмування — це складно».

Ви могли чути від викладачів, зі статей чи від знайомих розробників, що навчання програмуванню — неймовірно складне заняття. В статті Беккер не знайшов доказів, що кодити складніше, ніж працювати медсестрі, адвокату чи шеф-кухарю.

«Програмувати важко» — культурна традиція. Люди не можуть пояснити, чому це так. Вони прийняли судження за правило. Тож новачкам складно розпочати, бо вірять: стати програмістом — складно.

Коли писав книгу «Coders», я опитав 200 програмістів. Часто люди повторювалися: навчитися програмувати не складно. Успіх залежить від уважності до деталей.

Для кодингу потрібна психологічна установка – ви щодня можете розчаровуватись. Це потрібно терпіти.

Чому ми розчаровуємось у кодингу

Програміст створює код, який має працювати. Написати його мало. Потрібно прогнати через налагодження – знайти та виправити помилки. У цьому головна причина, чому програміст розчаровується.

Розглянемо на прикладах:

  • Написали функцію – вона не працює.

  • Забули поставити кому в рядок коду або помилилися в змінних — код не працює.

  • Функція підтягує дані із сторонньої бібліотеки. А ви не розумієте, де помилилися.

  • Команда писала код кілька років. Проект закрили, а потім передали вам. Робіть із програмою все, що хочете. Але вона має працювати.

Ось що я написав у «Coders» щодо розчарування:

«У липні 1949-го вчений Моріс Вілкс піднімався сходами, коли зрозумів: «Я витратив більшу частину життя, щоб знайти помилки у власних програмах».

Розробник не пише код щодня. Він слідкує, як працює система. Хапається за голову від помилок і намагається виправити ситуацію. І вирішити проблему виходить не в кожному випадку.

Від чого розробник може стати божевільним

Він не знає, скільки часу витратить на програмні помилки. Кілька хвилин, годину чи дві. Можуть пройти тижні чи місяці, а розробник не розбереться із проблемою. Тоді він знайде нове рішення і сподіватиметься, що код не дасть нових сюрпризів.

Коли запитують: «Чи можу я навчитися програмувати?» — я відповідаю: «Звичайно. Кожен зможе, поки ви змагаєтесь з розчаруванням».

Програмування – не єдине заняття із розчаруваннями. Робота з людьми у маркетингу, медицині чи готельному бізнесі засмучує. Люди суперечливі, не люблять говорити і не завжди привітні.

Гра на музичних інструментах чи баскетбол може розчарувати. Ви практикуєтесь щоразу, але не досягаєте результату. Мені знайоме почуття, бо працюю з людьми – пишу статті. А ще я музикант і часто намагаюсь відточити нову техніку гри на гітарі.

У програмуванні процеси мають пояснення. Ви навчаєте методологію — базові поняття та техніки. Вивчаєте мови, фреймворки, нові бібліотеки. А коли застряєте на проблемі, це схоже на особисту невдачу — бо правила не працюють.

Рішення приходить по-іншому: пробуєте нові методики, робите перерву, радитесь з колегами та перевіряєте на практиці. І це не обов'язково складно. Але пошук проблеми засмучує, і з цим треба впоратися.

Люди програмують у 18 років або після 30. З процесором на 2 ядра або на 10. Самостійно або з готовою навчальною програмою.

У Комп'ютерній Академії IT STEP Київ студенти не мають часу на розчарування. Кожну проблему потрібно перетворювати на вирішення. Учні знаходять помилки разом із викладачами. І так поповнюють портфоліо завданнями рівня Amazon, Cisco або криптовалютної біржі Binance з перших тижнів навчання.

В Академії виводимо ваші навички та знання не наступний рівень. В результаті ви — розробник, дизайнер, фахівець з кібербезпеки, який вміє працювати над труднощами. Знаєте, як вирішувати проблеми компаній та в чому корисні. Залишиться останній крок — успішно закрити співбесіду та отримати першу роботу.

Спробуйте! Перейдіть за посиланням, щоб дізнатися про навчальні програми ITSTEP більше.

Хтось думає, хтось так і не наважується. Ви ж робите перший крок. Ви попереду 9 із 10 новачків, які залишаються зі своїми думками та не рухаються далі.



Автор:

Редакція Академії ITSTEP

Освіта для дорослих

Програмування

Як стати успішним DevOps-спеціалістом: покроковий гайд для початківців

Покроковий гайд з основ DevOps охоплює базові знання про операційні системи та мережі, ключові інструменти для автоматизації та розгортання, практичну роботу на власних проєктах, створення портфоліо та підготовку до першої професійної роботи

Світ ІТ сьогодні швидко змінюється, і саме DevOps став одним із ключових напрямів, що формує нову культуру роботи команд. DevOps-інженер поєднує у собі навички розробника та системного адміністратора: він відповідає за налаштування процесів, автоматизацію, стабільність і швидкість доставки продуктів на ринок. Попит на DevOps-фахівців в Україні та світі зростає з року в рік. За даними аналітичних платформ із пошуку роботи, ця спеціальність стабільно входить у топ найзатребуваніших у сфері ІТ. Приваблює й конкурентоспроможна заробітна плата — наві

ШАГ логотип

Освіта для дорослих

Дизайн

AI інструменти для дизайнерів: гід по ШІ-сервісах для графіки, UI/UX, відео та 3D

AI-інструменти роблять дизайн простим: графіка, макети сайтів, відео та 3D. Навчання, практичні поради та реальні приклади допоможуть швидко отримати перші результати

Сьогодні багато хто чує про “генеративний ШІ” і думає, що це щось складне, лише для програмістів. Насправді ж ці інструменти вже зараз можуть стати у пригоді школярам від 15 років, студентам, новачкам в ІТ та навіть тим, хто хоче кардинально змінити професію. Наприклад, якщо підліток мріє малювати комікси, ШІ допоможе швидко створити ескізи персонажів. Студент, який пробує себе у дизайні, може згенерувати стильні референси для першого портфоліо. Людина, що вирішила перекваліфікуватися з іншої сфери, здатна за допомогою ШІ швидко навчитися р

ШАГ логотип

Освіта для дорослих

Програмування

Дизайн

Розробка програмного забезпечення

Зарплатний компас веб-дизайнера 2025: від Junior до Art Director

Яку зарплату отримують веб-дизайнери в Україні у 2025? Хто платить більше — українські компанії чи фриланс-клієнти? І як швидше перейти з Junior у Senior? Усе — в нашому гіді: цифри, поради, тренди та кар’єрні інсайти для майбутніх дизайнерів

Професія веб-дизайнера залишається однією з найбільш затребуваних у сфері інформаційних технологій навіть у 2025 році. І це зовсім не дивно: інтернет-присутність — більше не розкіш, а необхідність для бізнесів будь-якого масштабу. Веб-сайти, інтерфейси, мобільні застосунки потребують не лише функціональності, але й візуальної привабливості, зручності для користувача, адаптивності — саме за це відповідає веб-дизайнер. За останні роки роль дизайнера значно трансформувалась. Сьогодні це не просто "художник із Фотошопом", а фахівець, який роз

ШАГ логотип

Освіта для дорослих

Soft-skills

Комп'ютерна графіка та дизайн

Хто такий світчер в ІТ індустрії: топ-7 історій зміни професії

Мрієте про нову професію в ІТ, але не знаєте, з чого почати? У нашій статті — хто такі світчери, як вони змінюють кар’єру, з чим стикаються на старті та 7 реальних історій українців, які доводять: увійти в ІТ можна в будь-якому віці та з будь-якого фаху

У сучасному світі технологій дедалі більше людей вирішують змінити професію та спробувати себе в ІТ-сфері. Таких людей прийнято називати «світчерами» — від англійського career switcher, що буквально означає «той, хто змінює кар’єру». Світчери — це люди, які не мали технічної освіти чи досвіду роботи в ІТ, але вирішили опанувати нову спеціальність у галузі цифрових технологій. Вони приходять у сферу з дуже різним професійним бекґраундом: хтось працював в освіті, хтось у сфері обслуговування, хтось займався мистецтвом, а хтось — агрономією чи ін

ШАГ логотип

Встигніть 🔥

Триває набір учнів в IT Step School! Запрошуємо на навчання дітей 5-9 класів!

Детальніше

Увага🔥🔥🔥

Інноваційна ліцензована школа IT STEP School із поглибленим вивченням IT та іноземних мов. Приєднуйтесь вже сьогодні!

Детальніше

Цей сайт використовує Cookies

Політика конфіденційності