Академія ITSTEP - повноцінна IT-освіта для дорослих і дітей. Ми навчаємо з 1999 року. Авторські методики, викладачі-практики, 100% практичних занять.

Біла Церква
ШАГ логотип

Через ці 5 міфів про програмістів ви могли так і не увійти в IT

ITSTEP Academy

16.09.2022

23898 переглядів

Пише один з учнів Академії ITSTEP:

«Тепер я знаю, що хороший програміст не сидить по 16 годин за комп'ютером, більше спілкується і не вчить математики на рівні Рене Декарта та інших шкільних професорів. Більше того, у технічному програмуванні працюють жінки на рівних із бородатими мужиками у светрах із плямами кави.

Я такий самий новачок у програмуванні, як і ви. І ділюся тим, що дізнався з форумів, чатів та реальних прикладів.»

Хороший розробник працює, скільки йому потрібно

При слові «програміст» у голові виникала картинка: хлопець чи дівчина із заспаними очима, енергетиком у руках (пляшки 2-3 лежить десь під столом), 2 години ночі. І лише робота: цифри та коди по колу. Але це не так.

Я звернувся до колег на DOU та Хабр. І серед 150 коментарів дізнався правду про програмістів. Вони витрачають у середньому 4-8 годин на розумову роботу, спілкування в команді та узгодження проектів. Решта часу – відпочинок, навчання, хобі.

Є 2 причини, чому виник стереотип про цілодобову роботу:

  • Фрілансер хоче більшого, тому бере на себе занадто і працює по 16-18 годин на день. Це його вибір. Вибирайте інший шлях та працюйте менше.

  • Програміст влаштувався у компанію, де не поважають співробітників, а хочуть лише результатів. Люди для них —перегоряючий ресурс, який замінять іншими кандидатами. До таких краще ніколи не потрапляти.

Але у 90% випадків не так. Компанії працюють за методикою Agile, де шанують людину, а не машинні здібності. А над проектами працює команда. Робота здається поетапно. Навантаження розподіляється рівномірно, а програміст не сидить добу за одним завданням, поки його не виконає.

Програмісти спілкуються з людьми, а не з комп'ютером за зачиненими дверима

Якби перший міф виявився правдою, то цей — його наслідок. Але програмісти люблять жартувати та спілкуватися. Інтровертів та соціопатів менше, ніж стереотипів у Мережі.

Як уявляємо програміста: замкнутий у собі, неохоче йде на контакт із зовнішнім світом. Уникає тусовок, постійно говорить лише про роботу. Тепер подивіться на цього щасливого хлопця. Напевно вже написав пару коментарів на DOU і піде з друзями відпочивати після роботи.

Так, він багато часу віч-на-віч з комп'ютером. Однак не слід забувати, що спілкування з людьми — не профіль розробника, хоча частина робочого дня спілкується з колегами. Він працює із людьми, а не цифрами.

Програмістові-інтроверту з низькою самооцінкою складніше:

  1. не вдається знайти роботу — провалив співбесіду;

  2. працювати в команді не виходить — не знаю, що робити. Як зрозуміти колег, що говорити, і як не накосячити.

  3. керівник проекту не прийняв роботу. Ну, все, я більше не програміст.

Професія програміста як бойової мовчазної одиниці вже не існує. Керівники шукають командних гравців: ініціативних та товариських, які визнають помилки та працюють над їх усуненням. Такі швидше навчаються, переймаючи досвід колег. І скільки заробляє програміст, залежить як від технічних навичок, так і від уміння спілкуватися: хоча б пояснити, чому людина має рацію чи мислить інакше.

Якщо нема з ким спілкуватися під час та після роботи — знайдіть альтернативи. Пишіть  в блог на Хабре або у спільнотах. Дзвонити та розмовляти зовсім необов'язково.

Розробник не вчить академічний курс з алгебри та геометрії

Поширена думка: «В ІТ немає місця гуманітаріям. Потрібно знати математику, щоб увійти у сферу та заробляти, а не сидіти без діла». І це черговий міф про програмістів.

Тема про математику зібрала на DOU 637 коментарів. І ось головні думки:

  • Рівень математики залежить від завдань. Чим більше прикладних (наприклад, налагодження продукту) – тим рідше використовують матч. Для системних завдань частіше затребувана математика.

  • Головне для програміста – логіка. Допоможе побудувати алгоритм (ланцюжок дій) і перетворити його на код, який працюватиме для людини. Саме це важливо, а не зубрити теореми та формули з алгебри.

  • Математика потрібна в нішах, пов’язаних з алгоритмами. Криптографія, штучний інтелект, GameDev. Все будується на ланцюжку математичних дій, які виконує комп'ютер.

Не бійтеся цієї страшилки новачків. За комп'ютером не сидять академіки та професори математики. І не женуться за Нобелівською премією.

Людина вирішує завдання. А в міру її виконання вчить теми математики та фізики, які потрібні зараз, у моменті. Знання відкладаються поступово. І через 2-3 роки гуманітарій скаже: «Я увійшов до IT без математичної освіти. І що?»

Кодер працює над кодом, програміст над проектом

Вікіпедія собі суперечить. У заголовку терміни ставлять до одного ряду, та розповідають, що поняття плутають.

Далекі у програмуванні люди вважають, що робота програмістів – писати код. А хороший програміст — написав більше за менший час. І це також міф.

Уявіть, що ви розробляєте Instagram. Аудиторії важливо:

  • Щоб повідомлення друзям надсилалися без затримок.

  • Можна відпочити, подивитися цікаві та веселі акаунти.

  • Завантажити контент. Показати оточуючим та отримати фідбек.

Код не задовольняє жодну з тисяч потреб користувачів. Це інструмент у руках програміста. Тому програміст думає не про код, а про те, як за допомогою цього інструменту вирішити конкретні проблеми.

Заробітна плата збільшується пропорційно до впливу співробітника на результат. Програміст розробляє архітектуру, ланцюжки дій, аналізує потреби аудиторії та відповідає питанням: «Як мій продукт допоможе споживачеві чи клієнту».

Програміст продумає систему. І напише код, якщо потрібно. А кодер занурений лише у інструмент.

Жінка-розробник не гірша за чоловіка

У суспільстві склався стереотип, що жінка має народжувати, виховувати дитину та ходити на шкільні збори. Жінкам відмовляють у роботі програмістом, віддаючи перевагу чоловікам. А якщо і працює, то HR-менеджером чи рекрутером.

І така думка відстала від реальної практики.

Журналісти DOU зібрали статистику про жінок в ІТ з 2011 по 2020 рік. Результати — на деяких технічних посадах (серед дизайнерів, аналітиків, менеджерів проектів) частка жінок за останні три роки збільшилася до 40-50%.

Статистика репортажу Dou.ua

У ITSTEP не вважають, що у конкретного гендера переваги у технічному IT. Чоловіки працюють так само, як і жінки. Головне, щоб було цікаво самій людині. З нею просто працювати, спілкуватися та домовлятися. І результати приголомшливі.

А як є бажання і мотивації працювати, то можна і президентом стати. Як чоловікові, так і жінкам.

Випускники Академії ITSTEP підтверджують: програмування – це велика тусовка однодумців. А все, що говорять у мережі – діліть на 10 і не сприймайте всерйоз.

Вони не слухали міфи та плітки в Мережі, а спробували. І в них вийшло.

Страшно розпочати в IT? Переходьте за посиланням, де розповідаємо, що таке справжнє програмування. Переконайтеся, що все не так складно, коли вас підтримують колеги та досвідчені викладачі-практики.



Автор:

Редакція Академії ITSTEP

Освіта для дорослих

Чи потрібна математика й технічна освіта, щоб піти в ІТ: курси зі штучного інтелекту для початківців

Ні, для старту в ІТ через штучний інтелект не потрібні ні поглиблена математика, ні технічна освіта

Ні, для старту в ІТ через штучний інтелект не потрібні ні поглиблена математика, ні технічна освіта. Нові курси зі ШІ в IT STEP Біла Церква розраховані на новачків: вони починаються з основ, а вступних іспитів з математики немає. Головне на початку це регулярність занять і бажання розбиратися. Освіта: будь-яка, профільний диплом не потрібен Вступ: без іспитів з математики Тривалість курсів зі ШІ: від 4 до 9 місяців Графік: вечірні заняття, є онлайн-формат Чому здається, що в ІТ без математики нікуди Образ ІТ-спеціаліста в уяві багатьох дос

ШАГ логотип

Підліток 14-18 років: як зрозуміти, що йому справді підходить IT, і не помилитися з напрямом

Зрозуміти, що IT підходить підлітку, найкраще за його інтересами та за поведінкою у складних ситуаціях: чи хоче він розібратися, чому щось не працює, і спробувати ще раз.

Зрозуміти, що IT підходить підлітку, найкраще за його інтересами та за поведінкою у складних ситуаціях: чи хоче він розібратися, чому щось не працює, і спробувати ще раз. Обрати напрям допомагає питання, що йому цікавіше: будувати продукти, створювати візуальні образи чи вивчати, як захищати системи. Саме так поділено навчання в ІТ-освіті для підлітків в IT STEP Біла Церква, де є три напрями: AI-Native Developer, Full-Stack Designer + AI та Cybersecurity + AI. Для кого: учні 8-11 класів Тривалість: 3 роки, 6 семестрів Напрями: AI-Native Developer, Full-Stack Designer + AI, Cybersecurity + AI Формат: онлайн

ШАГ логотип

IT Start для дітей 7-9 років: як зрозуміти, що дитина готова до навчання

Дитина 7-9 років готова до IT Start в IT STEP Біла Церква, якщо їй цікаво створювати щось на комп'ютері: знімати відео, малювати, будувати роботів чи грати в ігри.

Дитина 7-9 років готова до IT Start в IT STEP Біла Церква, якщо їй цікаво створювати щось на комп'ютері: знімати відео, малювати, будувати роботів чи грати в ігри. Досвід програмування не потрібен, адже навчання починається з основ роботи за комп'ютером, а за два роки діти доходять від швидкого друку й мультиплікації до власних проєктів у Scratch та Minecraft Education. Вік: 7-9 років Тривалість: 2 роки Заняття: раз на тиждень, 1 година 20 хвилин Програмування: Scratch та Minecraft Education Наступний крок: пробне заняття Що вивчає дитина в перший рік Перший рік складÐ

ШАГ логотип

Освіта для дорослих

Як наймають у 2026 році: 7 висновків і курс «Штучний інтелект з нуля до профі»

У 2026 році роботодавці дедалі частіше оцінюють те, що кандидат уміє робити на практиці, а вміння працювати зі штучним інтелектом стає базовою вимогою для багатьох професій.

У 2026 році роботодавці дедалі частіше оцінюють те, що кандидат уміє робити на практиці, а вміння працювати зі штучним інтелектом стає базовою вимогою для багатьох професій. Опанувати його з нуля можна на курсі «Штучний інтелект з нуля до профі» в IT STEP Біла Церква: 4 місяці, одне заняття на тиждень, чотири блоки й портфоліо з чотирьох фінальних проєктів. Тривалість: 4 місяці, раз на тиждень, 2 пари Час занять: 18:00-20:50 Вік: 15-55 років Формат: очний у Білій Церкві або онлайн Результат: портфоліо з 4 фінальних проєктів і сертифікат про проходження

ШАГ логотип

Встигніть 🔥

Триває набір учнів в IT Step School! Запрошуємо на навчання дітей 5-9 класів!

Детальніше

Увага🔥🔥🔥

Відкрито набір на новий навчальний рік в ITSTEP School! 🎓

Детальніше

Цей сайт використовує Cookies

Політика конфіденційності